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Realidad Virtual y Realidad aumentada en Jándalo Robótix

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Realidad Virtual y Realidad aumentada en Jándalo Robótix

Mucho se habla de tecnologías, pero cómo aplicarlas y llevarlas a las diferentes edades de los/as niños/as, cómo y cuándo desarrollarlas, crea debates en los/as educadores/as

Jándalo Robótix lleva 6 años impartiendo robótica y STEAM en diferentes aulas repartidas por distintas localidades, y a pesar de las dudas que genera su aplicación en niños/as pequeños/as, hemos llegado a la conclusión que a partir de 6 años el/la niño/a es capaz de interpretar y divertirse creando y viendo espacios virtuales. Es muy importante distinguir ente inmersión en tecnología virtual y realidad aumentada.
Ambas tecnologías recrean espacios, pero se ven y se interpretan de distintas formas por los/as peques.
¿Qué es la realidad virtual para niños/as?

Gracias a la utilización de dispositivos como las gafas y cascos de realidad virtual, los/as niños/as pueden acceder a una dimensión mejorada donde desarrollar diferentes funciones.

¿Cómo se aplica la realidad virtual en el área de la educación y, más concretamente, en Jándalo Robótix?

Explorar sin límites
Viajar en el tiempo
Explorar el cuerpo humano
Generar empatía e inculcar valores
Ver escenarios
Recrear momentos
Compartir escenas

La Realidad Aumentada (RA) es una tecnología que permite superponer elementos virtuales sobre nuestra visión de la realidad. El/a niño/a es capaz (con ayuda, claro) de crear escenarios sobre su pupitre o mesa donde ve escenas, objetos, etc. Pongamos, por ejemplo, desarrollar que un perro pueda correr encima de su mesa.
Queda claro que cada niño/a tiene sus propias inquietudes y gustos personales, y seguro que sobre eso creará.

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