Las clases clásicas han dejado de ser el método de enseñanza más efectivo y los profesores se enfrentan al gran reto de cambiar la forma en la que han concebido la educación. Hay que crear en los Centros departamentos de innovación docente para poner en marcha el uso de “flipped Classroom” aprender por proyectos, gestión de conflictos, exponer en público, Creatividad y disfrute, son hechos  en la próxima versión de ver y educar en nuestras Escuelas Infantiles. Proyectos educativos basados en marketing, nombrecitos, o inventores con sus propias experiencias, no sirven para nada. Hay que ir a la base, entender la individualidad del niño, cosa más que necesaria.
Los grupos de profesionales, se preocupan como hacer famosa a su escuelas o Centro más por el nombre, que por el trabajo. “ Cría fama y échate a dormir”. El niño/a es un ser individual, con un tratamiento individual, con un campo de creación, visión y adaptación sin igual, por lo tanto no se entiende porque todos pintan lo mismo, modelan lo mismo, juegan a lo mismo y con lo mismo. Tenemos un mundo y una sociedad que debemos dejarle ver, enseñarle sus normas, sus comportamientos y ayudarle a crear, adaptar todo un mundo a sus propias necesidades, un  mundo que va más rápido que los libros, las fichas y la plástilina. Entendemos la necesidad del niño/a a crear y modelar su entorno, a quererlo y usarlo en su propia visión, a disfrutarlo según sus necesidades. Todo esto le llevará a entender que cuando no hay Luz, existe el móvil y la vela. Seleccionará, usará entendiendo que sin pila no hay móvil y con viento no hay vela. Esta simpleza los hará únicos, orgullosos y seguros de si mismos.

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